Bulan pada Matahari

Senandung lagu cinta
Tercipta untukmu
Yang getarkan jiwa ini
Lumpuhkan jantungku

Kecantikan sempurna
Yang tak terlukiskan
Bahagia kan diri ini
Saat bersamamu

Meskipun ku sadari
Tak mungkin memelukmu
Waktu kau isyaratkan
Bahwa dirimu tlah bersamanya

Tatap matamu untuk yg terakhir
Siksa batinku yang mencintamu
Ku pasrahkan pada Illahi
Relakan untuknya

Lekuk tubuh anggunmu
Bagaikan sang dewi
Di dalam sanubariku
Terukur wajahmu

Jurang yang dalam pisahkan kita
Yang tak mungkin untuk dilalui
Biarlah lagu cinta ini
Terdengar dalam kalbu

MATAHARI

Matahari tahukah kau ku tulis ini untukmu

Matahari tahukah kau ku baca ini untukmu

Matahari tahukah kau aku menunggumu

Matahari tahukah kau aku mengejarmu

Tapi kau tak membacanya

Tapi kau tak mengertinya

Tapi kau meninggalkanku

Tapi kau menjauhiku

Kau pergi

Kau lari

Kau acuh

Kau…

Matahari, aku ingin denganmu

Matahari, aku ingin melihatmu

Matahari, aku ingin menyentuhmu

Matahari, aku ingin kau tahu aku mencintaimu

Namun ketika hari bulan muncul

Kau menyakitiku

Kau teriakkan kebahagiaanmu

Kau pamerkan iriku pada mu

Aku akan tetap bertahan

Aku akan tetap berdiri kokoh

Meski sempat aku terhuyung-huyung

Meski sempat angin meniupku

Menulis dan menulis untukmu

Membaca semua tulisanku untukmu

Menunggu dan menunggu mu

Berlari terus mengejarmu

Aku tak peduli kau tak membacanya

Aku tak peduli kau tak mengertinya

Aku tak peduli kau mau pergi

Aku tak peduli kau mau berlari

Aku

Diam

Jika kau baik untukku

Kau akan menjemputku dan mngulurkan tanganmu

Jika kau tak baik untukku

Semua akan hilang dengan sendirinya

Seiring angin berhembus

Imake Rayon Diponegoro

Agenda kegiatan Imake
http://imakediponegoro.wordpress.com/agenda-imake/

Bulan dan Matahari

Masih seputar dia... Mentariku, Matahariku, Sinarku.
Dia berkata " Bulan tak seindah senyumanmu..."
Benarkah itu.....
Aku sang bulan???????

Sendirian...!!!!

Ada sih temen tapi koq rasanya tetep sendiri ya,,,.
Dua hari ini berbeda aku merasa sendiri, mereka terasa menjauhiku.
Apa yang salah dengan diriku???
Rasanya aku muak sekali.
Aku berusaha untuk dekat lagi dengan mereka tapi, merka serasa terus menjauh.
Benar kata guruku, teman sedekat apapun akan menjadi jauh nantinya.
Dan yang teringat olehku


Teman sejati hanyalah "SEPI"

Tapi... gak begitu, masih ada Allah selalu bersamaku...
I LOVE ALLAH

Bulan

Tahukah kau bulan juga mengelilingi matahari. Mengikuti bumi yang menariknya agar tak terlepas dari sisinya. Bulan hanya akan tampak bila matahari menyinarinya. Ia akan memantulkan cahaya dari matahari kebumi, agar ia terlihat indah.
Bulan ini ingin berterimakasih pada matahari karena sinarnya. Namun sulit bagi bulan untuk mengucapkannya. Bulan hanyalah bulan. Hanya sebuah satelit kecil yang tak bercahaya. Hanya benda langit yang terikat hubungan dengan bumi. Yang tak bisa lepas, tak bisa pergi jauh.
Bulan ingin mengucapkan terimakasih pada matahari, ia ingin bertemu dengannya. Namun bulan hanya dapat nampak pada malam hari, bagaimana bisa bertemu dengan matahari yang hadir kala hari terang. Bila bertemupun bulan tak akan nampak oleh matahari yang terlalu berkilau.
Bulan itu aku dan dia adalah matahari.

Akhirnya Saya menjadi Mahasiswa

Ini adalah salah satu tugas saya sebagai mahasiswa,,, setelah sempat saya merasa bimbang, akhirnya saya adalah seorang mahasiswi di perguruan negeri ternama di Indonesia.

Psikologi Umum

Tugas Perkembangan Kognisi, Moral, Sosial, dan Seksual

No
	Usia	0-1 tahun
	Perkm. Kognisi	Awal bayi lahir kurang lebih 30 menit bayi belum menyesuaikan diri dengan lingkungan barunya, ia masih merasa bersatu dengan ibunya. Kemudian setelah plasentanya dipotong ia mulai menyesuaikan diri dengan lingkungan yang amat berbeda dengan rahim ibunya, temperature, caranya bernafas dan bagaimana ia makan serta membuang sisa makannya. Lambat laun ketergantungannya kepada sang ibu berkurang. Menurut Jean Peaget perkembangan kognisi pada bayi memiliki beberapa  tahap, pada saat umur 0-1 bulan tingkah laku bayi lebih refleksbila ada rangsang dari luar. Pada umur 1-4 bulan, bayi mulai membuat deferensiasi objek dan koordianasi mata dan suara. Pada umur 4-8 bulan bayi mulai mereproduksi tindakan-tindakan yang menarik. Dan pada umur 8-12 bulan, ia mulai menggunakan sarana untuk mencapai tujuan serta sadar bahwa benda lain dapat menjadi sebab tindakannya. Kemudian apda umur 1 tahun lebih(12-18 bulan) tingkah laku intelegensinya mulai tampak, ia mencoba mencari pemecahan melalui eksperimen (trial and error) Pada akhir tahun kedua, 18-24 bulan anak mulai mampu menggambarkan objek dan kejadian dengan symbol. Periode bayi adalah mas-masa tumbuhnya kreatifitas dan penuh dengan tugas-tugas penting antara lain belajar berbicara dengan bahasa ibu, belajar menggunakan berbagai organ tubuh untuk tugas-tugas fungsional yang sesuai (misalnya: tangan untuk menggenggam, melempar, melepas,dll).
	Perkm. Moral	Baru mulai belajar berbagai aturan sederhana.
	Perkm. Sosial	Pada awal manusia dilahirkan belum bersifat sosial, dalam artian belum memiliki kemampuan dalam berinteraksi dengan orang lain. Kemampuan sosial anak diperoleh dari berbagai kesempatan dan pengalaman bergaul dengan orang-orang dilingkungannya. Kebutuhan berinteraksi dengan orang lain baru dirasakan sejak usia enam bulan, disaat itu mereka telah mampu mengenal manusia lain, terutama ibu dan anggota keluarganya. Anak mulai mampu membedakan arti senyum dan perilaku sosial lain, seperti marah (tidak senang mendengar suara keras) dan kasih sayang. Selain itu mereka mulai mengetahui tentang peran seksual (sex-role typing), yaitu apa yang diharapkan sebagai anak laki-laki atau anak perempuan.
	Perkm. Seksual	Anal Bayi merasakan kenikmatan pada daerah mulut. Mengunyah, menggigit, dan menghisap adalah sumber utama.

No
	Usia	3-5 tahun
	Perkm. Kognisi	Anak-anak pada usia ini ditandai dengan masa peka terhadap stimulus yang diterimanya melalui panca indra. Egosentrisnya semakin nyata, mulai memiliki perspektif berbeda dengan orang lain yang berada di sekitarnya. Orang tua sering menganggap periode ini sebagi periode sulit karena mereka sulit untuk diatur, suka membantah dan banyak bertanya. Mereka juga mulai belajar menulis, membantu orang lain, bermain,dll.
	Perkm. Moral	Anak-anak mulai sudah dapat diatur oleh orang lain dan beriteraksi sebagai teman. Biasanya mereka belajar tunduk pada kemauan orang banyak
	Perkm. Sosial	Masa-masa ini adalah masa umur berkelompok. Anak-anak cenderung berkumpul dengan sebayanya yang berjenis kelamin sama, dengan gaya bahasa yang sama, dan gaya hidup yang sama.
	Perkm. Seksual	Dalam usia ini alat kelamin merupakan daerah yang penting dalam mendorng aktifitas. Mereka mulai mengamati bentuk tubuhnya dan orang lain.

No
	Usia	11-13 tahun
	Perkm. Kognisi	Dalam tahap ini meraka mulai berjalan operational formal.
	Perkm. Moral	Anak mulai membandingkan segala sesuatu di rumahnya dengan yang ia temui di luar baik di sekolah maupun di rumah teman-temannya. Norma-norma moral yang tadinya absolute di rumah, kini menjadi relative. Oleh karena itu mereka sering membantah dan membanding-bandingkan.
	Perkm. Sosial	Perilaku mereka akan berubah menjadi cenderung menyendiri (negativisme), sering bertengkar dengan saudaranya dan teman sebaya. Dan mereka juga jadi bertindak lebih sopan dari biasanya karena mereka takut orang lain berkomentar negative pada dirinya.
	Perkm. Seksual	Organ-organ reproduksinya mulai memasuki masa kematangan. Mereka mulai tertarik pada teman-teman berjenis kelamin berbeda. Dan mulai munsul tanda-tanda seksual sekunder dalam tubuh mereka. Seperti menstruasi pada wanita.

Sumber:

http://edukasi.kompasiana.com/2010/12/26/memahami-perkembangan-sosial-dan-pribadi-anak/

http://blog.tp.ac.id/perkembangan-kognitif-peserta-didik-usia-dini

http://www.slideshare.net/210878/6-periodesasi-dan-perkembangan-masa-anak